19.8 C
Athens
Σάββατο, 2 Νοεμβρίου, 2024

Εορταστικά γκρουπ Χριστουγέννων 2024 και Πρωτοχρονιάς για Στρατιωτικούς

Οι προτεινόμενες ημερομηνίες για τα εορταστικά γκρουπ...

13ο μέρισμα ζητούν ΜΤΣ και ΜΤΝ από το ΥΠΕΘΑ για το 2024

Χορήγηση 13ου μερίσματος για το 2024 ζήτησαν...

PISA αποτελέσματα πανωλεθρία σε Μαθηματικά – Συντακτικό για Γυμνάσιο και Δημοτικό

ΑρχικήΕλλάδαPISA αποτελέσματα πανωλεθρία σε Μαθηματικά - Συντακτικό για Γυμνάσιο και Δημοτικό

Η Επιστημονική Επιτροπή για τη διεξαγωγή των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα Pisa ανακοίνωσε τα αποτελέσματα της πρώτης εφαρμογής των εξετάσεων αυτής της μορφής για το Δημοτικό και Γυμνάσιο στην Ελλάδα.

Οι εξετάσεις PISA 2022 διενεργήθηκαν στις 18 Μαΐου 2022, σε 554 Σχολεία, Δημοτικά (ΣΤ’ τάξη) και Γυμνάσια (Γ’ τάξη), όλων των τύπων όλης της χώρας, με τη συμμετοχή 11.411 μαθητών.

Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα Pisa
Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα Pisa

PISA τι είναι

PISA είναι τα αρχικά του Programme for International Student Assessment που σημαίνει Διεθνές Πρόγραμμα για την Αξιολόγηση των Μαθητών.

Στόχος των Εθνικών εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα PISA είναι η διερεύνηση των γνώσεων και δεξιοτήτων που έχουν αποκτήσει οι μαθητές και οι μαθήτριες σε θέματα Γλώσσας και Μαθηματικών, σύμφωνα με τους στόχους και τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα, όπως αυτά περιγράφονται στα Προγράμματα Σπουδών.

PISA 2022 Τα θέματα εξετάσεων

Τα θέματα των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα ήταν διατυπωμένα, έτσι ώστε:

α. να αναδείξουν ποιους από τους επιδιωκόμενους στόχους των ΠΣ επιτυγχάνουν σε υψηλότερο βαθμό οι μαθητές και οι μαθήτριες
β. να εντοπίσουν ποιους από τους στόχους δυσκολεύονται να επιτύχουν
γ. να προσδιορίσουν τις αιτίες στις οποίες δυνητικά οφείλονται οι εντοπιζόμενες δυσκολίες.

Οι πληροφορίες αυτές είναι αναγκαίες για τη διαμόρφωση εστιασμένων παρεμβάσεων άρσης των μαθησιακών δυσκολιών που εντοπίστηκαν και θα αξιοποιηθούν κατά τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Τα εξεταστικά δοκίμια είχαν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

α. Τα δοκίμια (για την ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού και για τη Γ’ τάξη του Γυμνάσιου) αποτελούνταν από 16 ερωτήσεις Γλώσσας και 20 ερωτήσεις Μαθηματικών.
β. Οι ερωτήσεις ήταν κατανεμημένες σε τρία επίπεδα δυσκολίας.
γ. Κάθε ερώτηση συνοδευόταν από 4 πιθανές απαντήσεις, μία σωστή, μία μερικώς σωστή και δύο λανθασμένες.
δ. Τόσο η μερικώς σωστή, όσο και οι λανθασμένες εκφράζουν συγκεκριμένα είδη γνώσεων και δεξιοτήτων (ή λαθών, παρανοήσεων και ελλείψεων).
ε. Τα πρώτα αποτελέσματα σύμφωνα με τον στόχο των εξετάσεων αποτυπώνουν ποσοστά σωστών/μερικώς σωστών και λανθασμένων απαντήσεων.

Αποτελέσματα PISA για το Δημοτικό σχολείο

Στις εξετάσεις συμμετείχαν 261 Δημοτικά σχολεία και 4.830 μαθητές/μαθήτριες από όλη τη χώρα.

Νεοελληνική Γλώσσα

  • Σωστές (% επί του συνόλου): 72,9%
  • Μερικώς σωστές (% επί του συνόλου): 17,3%
  • Λάθος: 9,3%
  • Καθόλου ή Μη έγκυρη: 0,5%

Μαθηματικά

  • Σωστές (% επί του συνόλου): 66,5%
  • Μερικώς σωστές (% επί του συνόλου): 13,2%
  • Λάθος: 19,6%
  • Καθόλου ή Μη έγκυρη: 0,7%

Στη Γλώσσα, τα υψηλότερα ποσοστά σωστών και μερικώς σωστών απαντήσεων εμφανίζονται στο πεδίο «Λεξιλόγιο» και τα χαμηλότερα στο πεδίο «Γραμματική- Συντακτικό».

Στα Μαθηματικά, τα υψηλότερα ποσοστά σωστών και μερικώς σωστών απαντήσεων εμφανίζονται στο πεδίο «Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων» και τα χαμηλότερα στο πεδίο «Επίλυση προβλημάτων».

Αποτελέσματα PISA για το Γυμνάσιο

Στις εξετάσεις συμμετείχαν 293 Γυμνάσια και 6.581 μαθητές/μαθήτριες από όλη τη χώρα.

Νεοελληνική Γλώσσα

  • Σωστές (% επί του συνόλου): 57,1%
  • Μερικώς σωστές (% επί του συνόλου): 23,1%
  • Λάθος: 11,1%
  • Καθόλου ή Μη έγκυρη: 8,7%

Μαθηματικά

  • Σωστές (% επί του συνόλου): 45,4%
  • Μερικώς σωστές (% επί του συνόλου): 20,5%
  • Λάθος: 17,51%
  • Καθόλου ή Μη έγκυρη: 16,63%

Στη Γλώσσα, τα υψηλότερα ποσοστά σωστών και μερικώς σωστών απαντήσεων εμφανίζονται στο πεδίο «Λεξιλόγιο» και τα χαμηλότερα στο πεδίο «Γραμματική- Συντακτικό».

Στα Μαθηματικά, τα υψηλότερα ποσοστά σωστών και μερικώς σωστών απαντήσεων εμφανίζονται στο πεδίο «Τρίγωνα, τετράπλευρα, σχέσεις & ιδιότητες» και τα χαμηλότερα στο πεδίο «Τετραγωνικές ρίζες, δυνάμεις».

Το δείγμα για τα Δημοτικά και Γυμνάσια είναι αντιπροσωπευτικό των σχολείων όλης της Ελλάδας και συμπεριλαμβάνονται αναλογικά μονοθέσια, ολιγοθέσια και πολυθέσια σχολεία, δημόσια και ιδιωτικά, από όλες τις Περιφέρειες.

Αναφορικά με το μέγεθος σχολείου, δεν παρατηρήθηκαν σημαντικές διαφορές στα ποσοστά σωστών απαντήσεων των μαθητών τόσο στο Δημοτικό όσο και το Γυμνάσιο.

Διαβάστε παρακάτω την αναλυτική στατιστική επεξεργασία ή κατεβάστε το αρχείο DPF:

Διαβάστε επίσης

Check out other tags:

Δημοφιλή Άρθρα